Bewertungsstrukturen
Ausbildungsbezogene Feedbacksystematiken im Lehren und Lernen der Neuen Hamburger Schule
Mentoring
Mentoring durch den / die Coachausbilder
Evaluation
Evaluation & Supervision im system – konstruktivistischen Coaching
Mindestinhalte
Empfohlene Mindestinhalte einer Coach – Ausbildung nach der Neuen Hamburger Schule
Zertifizierung
Kriterien zur Zertifizierung als Coach bzw. Coachausbilder
Ethik
Verhaltensgrundsätze für das Verhalten eines Coachs, der im Sinne der Neuen Hamburger Schule handelt.