Bewertungsstrukturen

Ausbildungsbezogene Feedbacksystematiken im Lehren und Lernen der Neuen Hamburger Schule

Mentoring

Mentoring durch den / die Coachausbilder

Evaluation

Evaluation & Supervision im system – konstruktivistischen Coaching

Mindestinhalte

Empfohlene Mindestinhalte einer Coach – Ausbildung nach der Neuen Hamburger Schule

Zertifizierung

Kriterien zur Zertifizierung als Coach bzw. Coachausbilder

Ethik

Verhaltensgrundsätze für das Verhalten eines Coachs, der im Sinne der Neuen Hamburger Schule handelt.