Publikationen
Systemisches Management-Coaching
Systemisches Management-Coaching
Theorie und Praxis nach dem Coachingverständnis der Neuen Hamburger Schule (NHS) für Einzelne und Teams
Axel Janßen, Cornelia Schödlbauer
Verlag managerSeminare
352 Seiten, kt., ISBN 978-3-95891-026-3
Die beiden Autoren entwickeln in diesem Buch ein in Theorie und Praxis vollständig beschriebenes systemisches Coachingverständnis.
Theorie ist dabei nicht trocken – die plakative Herleitung macht die Theorie erlebbar.
Der kompetenzorientierte Praxisteil offenbart die eigentliche Stärke dieses Coachings: Sowohl die persönliche Veränderung von Einzelnen und Teams als auch die Realisierung von Arbeitsthemen kann gecoacht werden. Dazu stellen die beiden Autoren eine Vielzahl von Modellen und kleinen Tools vor, die die Praxistauglichkeit abrunden. Einen Schwerpunkt bildet das Thema Management.
Das Buch repräsentiert eine konsequente Weiterentwicklung des Coachingverständnisses der Neuen Hamburger Schule (NHS).
Handbuch Management Coaching
Handbuch Management Coaching
konsequent systemisch-konstruktivistisch in Theorie und Praxis
Axel Janßen entwickelt in diesem Handbuch ein vollständiges Coachingverständnis in Theorie+Praxis, das auf dem systemisch-konstruktivistischen Coachingverständnis der Hamburger Schule beruht.
Der Konstruktivismus als Tatsache wird dabei ebenso konsequent berücksichtigt wie die Orientierung am wissenschaftlich fundierten, strukturierten Coachingprozess der Hamburger Schule, welcher jedes Coachingthema systemisch abbilden kann.
Es geht im Handbuch nicht allein um die persönliche Veränderung. Ein Denken in Zusammenhängen, also ein systemisches Denken, ist auch für den unternehmerischen Erfolg unabdingbare Voraussetzung. Nur aus der Fusion beider Erkenntnisse heraus erreicht der Coachee eine selbst gewollte und nachhaltige Veränderung. Ein besonderer Reiz des Buchs liegt darin, dass dieses systemisch-konstruktivistische Coachingverständnis erstmals vollständig und nachvollziehbar hergeleitet wird. Auf diese Weise wird eine überprüfbare Grundlage für Qualität im Coaching geschaffen. Der Praxisteil liefert eine Vielzahl von wertvollen, direkt verwertbaren Hilfestellungen für den Coachingprozess, die es dem Leser erlauben, das strukturierte und zugleich facettenreiche Coaching in der praktischen Umsetzung zu erleben.Ein Handbuch für Entscheider, Forscher, Interessierte und selbstverständlich für alle systemischen Coachs und diejenigen, die Coach werden wollen.
CoachAusbildung – ein strategisches Curriculum
Coaching unterstützt Menschen darin, ihre Wahrnehmung zu erweitern, entscheidungsfähig zu werden, Verhaltensalternativen zu entwickeln und ihre Erkenntnisse in andere Bereiche zu übertragen. Aber in welchem Wertesystem wird Coaching als Unterstützung verstanden und praktiziert? Die Autoren begreifen Coaching nur dann als wirksam, wenn Coaching als autonomes selbstorganisiertes Handlungslernen verstanden wird. Dazu zählen fundamental die Werte Freiheit, Freiwilligkeit, Ressourcenverfügung und Selbststeuerung als handlungsleitende Basis für das Verständnis von Coaching. Der Coachingprozess als Wirkmethode ist der „Star“ und der Coach sein Diener.
Die praktisch-pragmatische Darstellung aller systemisch-konstruktivistischen Elemente einer Coachausbildung, 37 Abstracts coachingrelevanter Wissenschaftsdisziplinen, inhaltliche und strukturelle Beispiele, Rechtsgrundlagen, Vertragsmuster, Leitfaden und vieles mehr, versetzen den Leser in die Lage, eigene CoachAusbildungen zu konstruieren, vorhandene weiter zu entwickeln und das eigene Coachingverständnis zu evaluieren. Ein Grundlagenmaßstab für Qualität in der Coachausbildung, entworfen von lebens- und berufserfahrenen Coachs und Coach-Ausbildern.